Suusapäev esmaspäeval

Suusapäev esmaspäeval, 4.veebruaril kell 10.00 väljasõit Kevade koolimaja juurest. Kohal tuleb olla 15 min enne bussi väljumist.

Suusariietus võiks olla võimalikult õhuke, aga samas peaks see piisavalt sooja hoidma. Korraliku riietusega on endal mõnusam suusatada. Kui sa suusataksid vabaaja rõivastusega, siis on endal ebamugav.

Kokkuvõtvalt kuuluvad ühe korraliku suusariietuse juurde müts, kindad, soe pesu, pealisjakk ja -püksid ning sokid.

Riietus:

• Riietu mitmekihiliselt. Alusriided peavad hoidma keha võimalikult kuivana, eemaldades nahalt tekkiva niiskuse, nö vahekiht pakub kehale soojust ja kogub kehalt niiskust.

Pealisriided  kaitsevad  lume,  vihma  ja  tuule  eest.

• Pööra tähelepanu kaela, randmete, nimmepiirkonna kaitsmisele külma ja tuule eest.

• Vahetusriided + rätik.

• Müts.

• Kindad.

• Sokkidest kasutada villaseguseid või froteepõhjadega sokke.
(Kehalise kasv õpetajate soovitused)

Kell 11.00 Kõrvemaal, umbes kell 14:30 Tallinnas.

Arvutamine, nuputamine, mõttemängud

 Matavõistlus, võistkondlik nuputamisvõistlus ja gomokuturniir- kõik ühel päeval. Igaüks sai oma matemaatilisi võimeid erinevate tegevustega arendada ja väike võistlusmoment oli ka sees.Tulemused selguvad reedeks.

Matavõistluse kava

Võistluste kava

Mängupäeva korraldus on kiire ja haarav. Võistluste kestvus on vaid 20 minutit ja osalemine on huvitav nii võistlejale kui pealtvaatajale.
9:30 võistlevad 1.-4. klass

• 9:30 – õpetaja juhendab õpilasi mänguga liitumisel, veendub, et kõik võistlejad on liitunud
• 9:35 – automaatselt käivitub esimene mäng, võistlejad lahendavad ülesandeid, pealtvaajatad jälgivad huviga mängu seisu
• Mängus on 3 vooru, igaüks pikkusega 45 sek, mil võistlejad arvutavad
• Voorude vahel on 15 sek paus, mil ka võistlejad saavad mänguseisu jälgida
• Kokku kestab mäng 45+15+45+15+45 sekundit
• Mängude vahel on pausi pikkus 1 min ja 15 sekundit
• 9:39 – automaatselt käivitub teine mäng
• 9:43 – automaatselt käivitub kolmas mäng
• 9:46 – mängud on läbi ja võistlejad saavad õpetajaga analüüsida oma tulemusi ning vaadata, kuidas teistel tiimidel läks

4.-12. klassi mängud:

1. Liitmine 1..20
2. Korrutustabel (1..100)
3. Lahutamine 20..100

Võistlus käib arvutamise kiiruse peale: kes jõuab piiratud aja jooksul kõige rohkem tehteid lahendada.

Sten-Erik edukas FLL robootikavõistlusel

26. ja 27. jaanuaril toimus Laagri koolis First Lego League (FLL) robootikavõistlus, kus osales kaks meie kooli robootikaringi võistkonda. Võistkond Geeniused koosseisus oli ka  Sten Erik ja nad saavutasid väga tubli 2. koha.

 Palju õnne!

Algas matemaatika- nuputamisnädal

Toimus klassisisene  gomokuvõistlus.

Mängiti omavahel ja Steni ning õpetaja Antsu vastu. Sten kahjuks ise ei jõudnud õpetajaga mängida. Steni õnnestus Simonal ja Tomil võita, õpetaja tugevamad vastased olid täna Saskia (13), Martin(13), Mihkel (12) ja Verner(12). Põnev oli ja juba kolmapäeval saavad huvilised koolikaaslastega turniiril mõõtu võtta.

Täna oli ka klassidevaheline olümpiaad. Meie klassi esindasid  Saskia, Isabel, Joel ja Sten. Tulemusi  me veel ei tea, aga igaüks sai ennast  proovile panna ja  uue kogemuse võrra taas rikkamaks.

 

Kindad, mütsid, sallid

Sten-Erik- tubli mõttemängudes

Nädalavahetusel osales Sten rendhzu- turniiril endast vanemate  mängijatega, mäletusekes kena osalusmedal. Hoiame sulle pöialt ka edasistel võistlustel!

Looduse vägev looming

 

Muhekunstniku joonistusvõistlus

Silma jäi selline konkurss, kellel huvi- jooonistama!

Hei-hei, kõik lapsevanemad ja lapsed! Rõõmsal meelel kuulutan välja Muhekunstniku joonistusvõistluse lastele. Peaauhinnaks on midagi väga unikaalset…võitja saab enda töö põhjal muhekunsti stiilist joonistatud seinapildi lõuendil (45x30 cm või 30x30 cm) ning kõigi postituse jagajate vahel loosin välja üllatusauhinna 🙂.
PS! Geoblokeering puudub...elad sa Eestis või Austraalias, võidu korral toimetan pildi sulle kenasti kohale.

📌Reeglid:
✿osaleda võivad kõik kuni 16-aastased lapsed (16 k.a)
✿pildi võib joonistada vabalt valitud teemal ja tehnikas
✿tee joonistusest foto ning saada see aadressil muhekunst@gmail.com
✿pilte saab saata kuni 31.01.2019
✿tööde arv osaleja kohta pole piiratud
✿töö peab olema lapse tehtud

Nüüd pisut ametlikum tekst ---->
konkursi korraldajal on õigus konkursile laekunud pilte oma veebilehel/sotsiaalmeedia kontol avalikult eksponeerida
kõik õigused võidutöö põhjal valminud pildile kuuluvad konkursi korraldajale.

Eesti Tervishoiumuuseumis

Meie  klassi õpilased osalesid õppekäigul Eesti Tervishoiumuuseumis programmis "Minu muutuv mina". See oli väga vajalik, põnev ja arendav muuseumitund, kus õpilased said rühmades arutleda oma  hirmudest ja ootustest seoses kasvamise ja arenemisega. Õpilased said teada inimese soolisest arengust, meeste ja naiste erinevustest, mis on murdeiga ja veel  paljud küsimused said vastuse. Oli ka huvitav ja teemat visualiseeriv   videomaterjal.
Kõrvalt vaatajana jäi mulje, et aktuaalne teema pakkus huvi, natuke kumas läbi ka valehäbi, aga hästi tore oli, et mitmed kodud on juba teemat kodus lapsega arutanud. Areng on ju individuaalne, võib-olla mõne jaoks oli ka liiga palju uut ja keerulist. Üks poiss küsis tunnis mu käest, et  miks nemad peavad tüdrukute  asju nii täpselt teadma, aga tegelikult on ju oluline, et oled kursis ka vastassugupoole muutuste ja eripäraga.

Üks tüdruk mainis mulle, et tema õe klassi looduõpetuse õpetaja oli öelnud, et nüüd hakkame seda "hirmsat" teemat käsitlema. Selline hääletus ja sildistamine väga loomulikule teemale on ekslikult vale. Inimekeha on tempel, kogu ilus terviklik ja ainulaadne, teda tuleb hoida, tema eest tuleb hoolitseda, ükski organ pole ebavajalik ega hirmus. me kõik oleme ainulaadsed ja erinevad, ei pea üksteisega ennast võrdlema. Mida rohkem teadmisi ja avameelset suhtlemist vanematega (ka õpetajaga), seda lihtsam on lapsel oma kehaliste muutustega kohaneda. 

Oli ka aega muuseumis omal käel ringi vaadata. Väga paljud lapsed olidki juba mitmendat  korda muuseumis. Väga tänuväärne programm ja huvitav õppekäik oli. Aitäh!

4.klassid matemaatika e-testi katsetuses

4. klassi õpilased osalevad jaanuari viimasel nädalal toimuval I kooliastme matemaatika e-testi katsetuses.

Matemaatika I kooliastme uute arendatavate e-testide katsetus toimub ajavahemikus 28. jaanuar – 1. veebruar 2019 eksamite infosüsteemis (EIS). Test kestab kokku 45 minutit. Arvestada tuleb lisaks õpilaste EISi sisselogimise ajaga (5-10 minutit). Õpilased lahendavad testis 8 ülesannet. Vajadusel võib õpilane kasutada märkmete tegemiseks paberit.

Meie kooli õpilased sooritavad testi arvutitunnis.

Matamängude päev

Tulemas on üks tore  matamängude võistlus, mis toimub 30. jaanuari 2019.

• Osaleda saab klassist 5-liikmeline võistkond. (Kui huvilisi on rohkem, võib klassist osaleda mitu võistkonda.)
• Võistlustel saavad osaleda 1.-12. klassi õpilased.
• Mängud toimuvad kõikidel võistkondadel 30. jaanuaril ning kestavad umbes 20 minutit.
• Mängude algus on:
  •  1.-4. klassi jaoks kell 9.30, 
  • 5.-7. klassi jaoks kell 10.00 
  • 8.-12. klassi jaoks kell 11.00.
• Osaleda saab veebis ning õpilased võivad ülesandeid lahendada ka koolis.
• Õpilased vajavad osalemiseks nutiseadet või arvutit.
• Iga võistkond mängib kolm mängu erinevate vastastega.
• Klassikaaslased, õpetajad ja lapsevanemad saavad lemmikvõistlejatele netis kaasa elada!
• Õpilaste võistkonnad registreerib õpetaja.
• Mängud toimuvad 99math keskkonnas.

Täpsem info asub siin: http://mathgameday.com/et/ 

Kuidas näha ja märgata rohkem?

Kuidas märgata  enda ümber olevat, missuguseid vaatepilte, kujusid, kujundeid meile loodus loob, kuidas saada üha paremaks märkajaks? Nendele küsimustele otsisime ja otsime jätkuvalt vastuseid. Võrdlesime  E. Valteri raamatust "Kuidas õppida vaatama" fotopilte ja kunstniku joonistatud pilte.  

Kuna mulle meeldib ka looduses jalutada, fotoaparaat kaasas, siis on kogunenud päris suur hulk jäädvustusi, mida silmitsedes võib igasuguseid salapäraseid olendeid, nähtusi, geomeetrisi kujundeid jm põnevat näha. Lastel  on võime visualiseerida ja mitmemõõtmeliselt kujutisi näha ning  muidugi on piiritu fantaasia. Mida kõike küll nähti! Innustan lapsi ümbritsevat märkama, võimaluse korral ka pildistama, et saaksime oma "leide" ka sõpradega jagada. 

Tänane kristalne jälg ehk räägib sellest, et meist jäävad alati maha jäljed või hoopis sellest, et oleme liikumises ja kõik meie ümber muutub pidevalt või hoopis sellest- sea sammud loodusesse!? Või polegi see jalajälg, vaid hoopis....

Tsiteerin Edagar Valterit:
"Aga kuidas siis ikkagi vaadata nii, et näha rohkem kui mõni teine? Päris selge on see, et huvi peab olema. Huvi selle vastu, mida vaatad. Ilma huvita pole mõtet vaatama hakatagi.Kujutame ette, et on tulnud läbi metsa üks niisugune huvitav inimlaps. Küsid temalt: "Tulid metsast? Mis metsas uut näha?"
"Äh... noh, puud olid..." 
"Soo? Et puud olid?"
"Jah-noh, põõsad olid ka."
"Vaata aga vaata! Või põõsad ka. Ja muud polnudki?"
"Ei. Mis seal veel peaks olema?" 
Mis sa kostad? Minu teada peaks seal veel nii mõndagi olema. Ja hästi palju. Mets on ju vaatamiseks vägagi sobiv paik. Kindla peale."

Matemaatika- nuputamisnädal algab 28.01

• E- kell 8.00 mõttemängud

• E  kell 8.55 olümpiaad

• K kell 9.55 võistkondlik nuputamine

• Eelnevalt selgitame võistlejad proovitööde põhjal.

• Matemaatika-nädala raames tuleb ka külla Meelis Looveer, kes viib läbi kõikides klassides lauamängutunnid. Tunni hind 15,00 (klassirahast)

         R- 9.55 -4.a klass

Ruumilised kujundid- joonistamine